新华社北京9月15日电 9月16日出版的第18期《求是》杂志将发表中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平的重要文章《扎实推动教育强国建设》。 　　文章强调，皇冠教育兴则国家兴，教育强则国家强。建设教育强国，是全面建成社会主义现代化强国的战略先导，是实现高水平科技自立自强的重要支撑，是促进...

朱自清（1898年11月22日—1948年8月12日），原名自华，号实秋，后改名自清，字佩弦。原籍浙江绍兴，出生于江苏省东海县（今连云港市东海县平明镇），后随父定居扬州。中国现代散文家、诗人、学者、民主战士。1916年中学毕业后成功考入北京大学预科。1919年开始发表诗歌。1921年，加入文学研究会...

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普利策奖（The Pulitzer Prizes），又称普利策新闻奖。是根据美国报业巨头约瑟夫·普利策（Joseph Pulitzer）的遗愿于1917年设立的奖项，后发展成为美国新闻界的最高荣誉奖。评选制度经过不断的完善后，普利策奖成为新闻领域的国际最高奖项，被誉为“新闻界的诺贝尔奖”。一个世纪以...

莫里哀（Molière，1622年1月15日—1673年2月17日），本名让·巴蒂斯特·波克兰（Jean Baptiste Poquelin），法国喜剧作家、演员、戏剧活动家。法国芭蕾舞喜剧的创始人。莫里哀是他的艺名，法语意为长春藤。代表作品有《无病呻吟》《伪君子》《悭吝人》等。1622年出生，生于...

業精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨。一片丹心圖報國，千秋青史勝封侯。學，行之，上也；言之，次也；教人，又其次也。咸無焉，為眾人。學，行之乃見，至其疑處，始是實疑，于是有學在。可疑而不疑者不曾學，學則須疑。譬之行道者，將之南山，須問道路之...

大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。知止而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。 物有本末，事有终始。知所先后，则近道矣。　　古之欲明明德于天下者，先治其国。...

　　“我们的国家杜马（第三届杜马）想使教会学校学生能进入高等学校的愿望算是落空了。国民教育部认为不可能满足我们的愿望。”其实，欧博政府不仅堵塞了教会学校学生受高等教育的道路，皇冠而且根本堵塞了农民和小市民阶层的子女受高等教育的道路。这说起来并不好听――这位国民教育部的十月党人官员感叹地说――但这是事...

日本大百科全書(ニッポニカ) - 国民（政治）の用語解説 - 国家を構成し、その国の国籍をもつ者。このような個人の総体を国民ということもある。国民の基本的人権という場合の国民は個々の国民をさし、国民主権というときの国民は総体としての国民をさしている。国民ということばは、国民主権の例にみ......

　　习近平总书记指出，欧博教育是国之大计、党之大计。党的十八大以来，党中央高度重视教育工作，召开全国教育大会，印发《中国教育现代化2035》，全面加强各级各类学校思想政治工作，推进教育领域综合改革，强化教材建设国家事权地位，教育面貌正在发生格局性变化。亿万人民通过受教育实现了完善自身、改变命运、创造...